1、• 奋斗是万物之父。

2、• 重复是学习之母。

3、• 奋斗之心人皆有之。

4、• 人生在勤，不索何获。

5、• 发明的秘诀在不断的努力。

6、• 生无一锥土，常有四海心。

7、• 若要人不知，除非己莫为。

8、• 拼着一切代价，奔你的前程。

9、• 停止奋斗， 生命也就停止了。

10、• 必须在奋斗中求生存，求发展。

11、• 成功与不成功之间有时距离很短

12、• 聪明出于勤奋，天才在于积累。

13、• 天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

14、• 学习是劳动，是充满思想的劳动。

15、• 形成天才的决定因素应该是勤奋。

16、• 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

17、• 获得的成功越大，就越令人高兴。

18、• 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

19、• 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。

20、• 凡事欲其 成功，必要付出代价：奋斗。

21、• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

22、• 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

23、• 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

24、• 当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。

25、• 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

26、• 世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努

27、• 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

28、• 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

29、• 一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

30、• 一到了青春期，人都抱着爱和被爱的急切欲望。

31、• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

32、• 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

33、• 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

34、• 无论头上是怎样的天空，我准备着承受任何风暴。

35、• 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划

36、• 作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。

37、• 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

38、• 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

39、• 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

40、• 把机遇留给朋友，把幸运留给亲人，把勤奋留给自己。

41、• 无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

42、• 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。

43、• 做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。

44、• 只有这样的人才配生活和自由，假如它每天为之而奋斗。

45、• 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

46、• 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

47、• 我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。

48、• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

49、• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

50、• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

51、• 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

52、• 进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。

53、• 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

54、• 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

55、• 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

56、• 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 ——张载（北宋哲学家）引自

57、• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！

58、• 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

59、• 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

60、• 获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)

61、• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

62、• 在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。

63、• 少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

64、• 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

65、• 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

66、• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自 《红楼梦》第5回

67、• 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

68、• 只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。

69、• 你应将心思精心专注于你的事业上，日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。

70、• 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

71、• 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫，好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

72、• 人生不要被过去所控制，决定你前行的是未来，人生不要被安逸所控制，决定你成功的是奋斗。

73、• 如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能凌空飞翔。

74、• 对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。

75、• 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自 《青年文摘》1983年第11期

76、• 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日

77、• 一个人必须面向未来，想着要着手做的事情，但这并不容易做到，一个人的过去是一种日益加重的负担。

78、• 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

79、• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

80、• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——**（现代革命家、政治家）引自《**选集》上卷

81、• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

82、• 我们应当努力奋斗，有所作为，这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

83、• 好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学的下面。

84、• 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自

85、• 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

86、• 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

87、• 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日

88、• 一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。生意人的账簿，记录收入与支出，两数相减，便是盈利。

89、• 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 -----------------------励志？激励奋斗

90、• 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。

91、• 当一个青年人站起来面对这个大莽汉——这个世界——并勇敢地抓住他的胡须时，常会吃惊地发现，胡须脱落在他手上，原来它只是系上去吓唬胆怯的冒险者的。

92、• 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ——徐特立（现代教育家、革命家）引自

93、• 从梦想一开始，我们就未曾冀望过梦想落幕。梦想的舞台跌宕起伏，只是，我们永远不会让梦想谢幕。从导演到编剧，从演员到观众，我们每个人都在为刻画梦想而昂然奋斗，浓墨重彩，抑或淡染素描。

94、• 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日

95、• 在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢？是逃避？或投降？还是视而不见？这样都不行，我们需要的是

96、• 在 我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢？是逃避？或投降？还是视而不见？这样都不行，我们需要的是

97、• 沉得住气，方成得了器。收获的多少，常不在于付出多少，而是受外力使然或偶然因素所致。不要奢望付出什么，就一定要得到什么，坚持不懈专注某事，若失之东隅，且收之桑榆。把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

98、• 人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。

99、• 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日