读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家精心整理的小说小王子读后感，希望对大家有所帮助。

小说小王子读后感篇1

《小王子》这本书自从买回来就没有翻过，所以我就趁着今日的闲暇读完了这本神话寓言书。

小王子是一个从B602小行星上来的“永久也长不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花闹了别扭，所以单独一个人开端了绵长的国际旅游。为了开阔眼界，小王子去了六个星球，遇到了有许多悲伤事的酒鬼，忙得不行开交的商人，还有点路灯的人和长满胡子的老地理学家。最终抵达地球。一只狐狸使他懂得了爱与职责，所以小王子想回到自己的星球与花儿聚会。当他无法回到B602星球的时分，他挑选了逝世。故事的叙述者为了留念他，写下了这本书。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是我经过这本书懂得的许多道理中的一个。书上曾说到过一种树——猴面包树。它不是像路旁边的那种心爱的小灌木，而是一个顶教堂那么巨大的大树。小王子每天都要问心有愧拔出这些树的苗。看到这儿，我很疑问，心想：“为什么要问心有愧拔，不拔又会怎样样呢？“本来这种树的树苗长到必定大就拔不出来了，它们长到必定数量会撑爆星球，形成不行拯救的结果！假如把坏习惯比方成那些树，不及时改正的话，坏习惯的养成会给你带来毕生的懊悔与不方便。

小王子旅游了前后六个星球，书中也描绘了许多人。有些人仁慈，有些人是悲痛的，可笑的。这些人都可能会是某些人的影子，作者写这些可能是让咱们学习或改正本身的缺陷，让咱们去学着做成功的人，自傲的人，勇敢的人，仁慈的人……

这本书本来是写给那些审问丧失了童真的大人们，给一向日子在权利和金钱中的大人们的一个警示！告知他们在生射中什么才是最重要的，什么才是应该去寻求的。让那些高兴，童真永久存在在一切人的心中。

我遗言大人们都不曾失掉那些夸姣的东西，这样爸爸就不会那么辛苦的东奔西跑，和我在一起的时刻越来越少。妈妈不会在我说到风趣的工作时只会允许说“是“或“好“。那样大人们都不会总以“你审问长大了““学习最重要“为的确来打发咱们。由于在咱们心中，自己永久是小孩子，永久不太喜爱学习。莫非大人们都没有经历过富足，蝴蝶都没有经历过是蚕的日子？

不知不觉，一个小时过去了，家里的挂钟问心有愧报时，而我的心里也懂得了更多。

小说小王子读后感篇2

小王子内容是在叙述作者飞机故障，而坠落在地球的撒哈拉沙漠。而他偶然和故事主角小王子会面，作者和小王子非常谈得来，于是成了在沙漠结伴共同生活的朋友，在作者困在沙漠的几天里，小王子告诉了作者他是从外星来的，还有很多关于他的星球的事。

小王子是一个忧郁的小孩，也是一个非常纯真的孩子，他能处处替别人着想，连花草动物都不例外，他总是思考很多生活里人人无法注意的小事物，他在不同的星球旅行，他来自一个很小很小的星球，在那儿什么都好小好小。小王子很容易哀伤，很容易多愁善感。他告诉作者他住的星球有可爱的花朵，有两座火山可煮东西，可怕的巴奥巴比巨树。还告诉了作者他在各个行星的游记趣事，如住着一个国王的行星，还有精打细算的企业家，自负的酒鬼……等等，各个事件都非常有趣。

我觉得小王子这本小说充满了丰富的想象力，也运用小王子这本书中所描述的事情来启发道理，像是故事中的花虽然很美也带了花香，但是却隐藏着刺，这就是告诉我们凡是不能只看表面。还有酒鬼的故事也是一样，整日喝酒并不能让人忘记羞耻，麻醉自己并不是好事，因为人必须为自己的作为负起责任。

所以我觉得小王子这本书不仅好看，又能启发大道理，是非常值得大家来看的，但是最后因作者将飞机修好时就是与小王子分离的时候，而他想念小王子时，抬头看看星空，就好像看到小王子一样，原来心里充满着满足与幸福，看任何事也都变美了。

小说小王子读后感篇3

读《小王子》，还是一如既往地悲伤、感慨。不同的是，这次读它，竟生出些许执念，必要写点什么，留下点什么，有些事情、有些人才不至于被默默地遗忘。要知道，遗忘是世间最可怕的。当然，今个儿这想法大概是带了点“以物喜以物悲”的小情绪。

“小王子”，何其小。一个能与花为伴的拥有一颗柔软心的小孩儿，一个执着于问为什么有点“固执”的小可爱，一个最后面对死亡异常勇敢又有点害怕的小家伙……他会因为画上的羊太大会吃掉花而担忧，他会因为你不重视一些“小事”而气得脸色通红，他会因为看不见日落而忧伤……这不就是一个孩子吗？

“小王子”，何其大。他是个有特异功能、能勇敢地离开自己的星球去外面周游的小探险家，他懂得许多大人都不明白的道理：寻找生活的真谛，感受被驯服的快乐，欣赏美的事物和瞬间等等；他为了回家能与毒蛇做交易，即使他完全知道毒液的可怕……这分明超过了世上的很多大人。

从书中看，小王子的生命十分短暂，来到地球一整年后就“回去”了，但他的种种经历和成长却恰恰让人感受到一个普通人的一生。

在原来的星球，他过着平凡的生活，享受用活火山温热的一日三餐，用一颗怜悯、善良与爱人的心照顾傲娇的玫瑰花，接触微妙的情感。到后来，因为花儿无尽的谎言、高傲、责备，他选择离开。从此以后，他开始接触各个星球上不同的人，爱命令人的国王、狂妄自大的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家……在种种经历之中，他明白了“独一无二”“驯服”的意义，发现了身边事物的美丽，知道了自己真正想要的东西。然而，这时候的自己却已经被“沉重的身体”所累，再也回不去了。他要想回去，只得答应毒蛇的“帮助”，即使他不能确定这是否真的能够帮他实现愿望，所以在最后面对“回去”（死亡）时，严肃又害怕……

像这样，安然地度过幼年时光，慢慢地接触情感，认识世界，感受生活真谛，在“原来如此”的感慨中面对失去与不得，最后坦然又忐忑地面对死亡。这不就是人的一生吗？

书中，从小王子的视角看到的我们“活得匆忙，从来不会对自己所待的地方满意，不明白自己想要的东西……”，是啊，又有多少人能明白其中的道理呢？

小说小王子读后感篇4

看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。

《小王子》是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，因此我是打心底不愿意去看得。妈妈说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。”在妈妈的引导下，我极不情愿看了这本书，谁知却越看越上瘾。

故事的情节十分简单，主要讲了小王子正因他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的眼光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及狂妄，也说明了大人的孤独与寂寞。

当应对地球上万千朵玫瑰时，小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的。后来小王子遇到了狐狸，狐狸说：对我而言，你只不过是个小男骇，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你，你也同样用不着我。对你来说。我也只不过是只狐狸，就跟其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我。我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。”

小王子驯服了狐狸，而玫瑰驯服了小王子。然而最终小王子并没有回到他的星球，小王子被一条毒蛇咬了，他的身体在发冷，意识渐渐模糊。飞行员失去了他，也许他返回了星球，也许他永远死亡了；玫瑰花和狐狸，他们都没有在一起；但是他们之间，都有爱在联系与发生。

失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，如同书中所描述的，童年是完美的，我们不能祈求上帝让时刻停止，让此刻成为不朽，但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。

小说小王子读后感篇5

读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。

《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了**。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。