家庭是孩子获取知识的第一所学校。每一个孩子从呱呱坠地到长大成人，都离不开父母的养育。父母是孩子的第一任老师，父母的言行会影响孩子的一生。孩子的心灵，需要父母阳光般的温暖，让我们用爱一起来浇灌。

长清区平安中心小学秉承坚持“乐学、善思、体验、求真”的育人目标，希望与您一起通过“家校共育”的合作方式，帮助孩子在快乐中学习，在学习中成长。

三（2）班 李婠玥家长

今天家长日记“漂”到我们家，借此平台，我我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法，和大家一起分享。

一、做家庭教育的良师。

作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师，我非常重视家庭教育。通过言传身教，我自觉担负起对女儿成长教育的责任，一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭教育环境。

也许是因为我曾经是一名人民教师的缘故，我在对待孩子的学习问题上比较有耐心。每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时，我总会力所能及的给予辅导，实在解决不了的问题，我会鼓励她第二天主动寻求同学、老师的帮助。通过这样的一个学习过程，我发现，女儿不仅能及时解决疑难的问题，学习兴趣浓厚，而且她和老师、同学之间的沟通与交流能力也在不断增强。

女儿考试成绩不理想时，我从不责怪她，而是耐心的帮她找原因，鼓励她不让她丧失信心，不打消孩子的学习兴趣。我经常对她说：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会为你骄傲的。”所以，当我问起孩子学习有没有压力时，她总是说：“学习是一件轻松而快乐的事。”女儿在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。

二、家长要为孩子做表率。

父母和子女共同生活，一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用，往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语：“潜移默化，自然拟之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子即将处于青春叛逆期，在不良的身教面前，更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”所以，我们家长一定要注意自己的言行细节，在生活中为孩子做出表率。

最后，我觉得家长和老师的沟通是不可缺少的，向老师了解孩子在学校的学习情况，也及时的把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲；离不开同学们的帮助；也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子一定会健康成长。